ほっし校長 難病を抱える子供たちが海に行きたいと願う理由には、いくつかの心理的および感覚的な要因が考えられます。
1. **解放感と自由**：海は広大で開放的な空間を提供し、日常の制約から解放される感覚を味わえます。自然の中で過ごすことは、身体的・精神的な負担から一時的に逃れる手段として効果的です。
2. **感覚的な楽しみ**：海辺では波の音、潮風の香り、砂浜の感触など、五感を刺激する体験が豊富です。これらは普段の生活では得られない特別な楽しみであり、癒しや安らぎをもたらします。
3. **冒険心と未知への挑戦**：海は多くの人にとって冒険の象徴です。病と闘う中で日々直面する困難に対抗する一方、新しい体験への挑戦として海を望むのかもしれません。
4. **テレビや映画の影響**：海やビーチが登場する作品から、楽園のようなイメージが形成され、行ってみたいという願望が生まれることも考えられます。
これらの要素が組み合わさることで、難病を抱える子供たちが海を訪れることを夢見るのかもしれません。夢を見ることで心の中で希望を育むことができ、日常の困難を乗り越える力となるでしょう。
◻️英語に翻訳いたしました。
There are several psychological and sensory reasons why children with serious illnesses may long to go to the sea.
1. Sense of freedom and release: The sea offers a vast, open space and a feeling of escape from the restrictions of daily life. Time spent in nature can provide a temporary respite from physical and mental burdens.
2. Sensory pleasures: The seaside presents rich sensory experiences— the sound of waves, the scent of salt air, the feel of sand underfoot. These sensations offer unique pleasures not found in everyday life and can be soothing and restorative.
3. Adventure and the appeal of the unknown: For many, the sea symbolizes adventure. Alongside the daily struggle against illness, children may see a trip to the sea as a chance to challenge themselves and try something new.
4. Influence of media: Films and television often portray beaches as idyllic, which can create a desire to experience that imagined paradise in real life.
These factors together may explain why children with serious illnesses dream of visiting the sea. Such dreams can nurture hope and help them find the strength to cope with everyday challenges.
【絵本】マンタに乗った少年
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出版社 文芸社
著者 ほっし校長
2025年11月全国書店にて発売中です。
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【絵本】マンタに乗った少年の原作は、
「【生き抜く力】ガンと闘う10歳の僕におきた奇跡」です。
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生き抜く力【ガンと闘う10歳の僕に起きた奇跡】｜ほっし校長｜note
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